Tema 6: Aportaciones de clase

Hoy en clase se ha debatido la importancia que tienen las tres fases de la orientación. Se ha llegado a la conclusión de que todas son igualmente importantes y que no debe prevalecer ninguna sobre la otra, ya que están relacionadas entre si. Si la primera fase no se lleva a cabo correctamente puede ser que las demás no se desarrollen bien y viceversa. Para una correcta acción orientativa debe llevarse a cabo una buena planificación, un buen desarrollo de la intervención (con las correspondientes modificaciones si es necesario) y por supuesto una evaluación continua de todo el proceso.